老学姐有话说——给2021年教育学考研学子的九大宝贵建议



1.零基础跨考生别担心,信心最重要!!!

教育学真的很简单。首先它不考数学考研生活考研二区,就已经足以说明它的简单了。而且,它的参考数目少,相比于其他不用考数学的专业如心理学(11个科目)、法学,那真轻松太多了。此外,就教育学本身的学科特点来说,每个学科的内在逻辑结构分明哈工大考研,而且每个科目之间有内在联系。只要掌握了基础框架,学起来就容易很多。

注意:没有基础真的不要先看指定的教材!!!

回想当初考研的我考研AB,没有任何学长学姐指导的我,即使正式步入复习也是一头雾水。我不知道我该干嘛?总觉得自己自己参与到复习的这个状态就应该离考研更近一步了吧。由于复习时间不多,所以我有些急于求成。因此,给自己定了个计划,无论如何,六天,最多一星期,看完所有的教材(五个科目六本书)。有了目标后,我也就每天按照自己的节奏开始复习。头两天,也是新鲜劲,所以还算是一天一本的过一遍教材。但是,看完原理后深圳考研,我整个人都蒙了,什么教育目标啊,课程啊,乱七八糟的,啥也没记住,而且,刚看完的内容,吃个午饭回来就没有任何印象了。这极大的打击了我的自信心,畏难情绪一下升高到几乎想放弃。话又说回来考研安排表,当初确实也是抱着为了完成任务而完成任务的心态。所以,太过于执着于完成目标而不重过程。自然而然,整个星期,我几乎什么都没学到。

这个失败的经历,我希望大家不要经历。我真的不赞成这种复习方式,因为没有理论背景的话,靠自己纯看书是很难吃透学科之间的框架的关系。就比如,现在报考2021的教育学研究生的这些刚接触教育学的同学考研与保研,一定不会理解教育学、教育、教育目的,教学目标,教学内容等知识的内在联系和逻辑关系。而且,光看书,真的很无趣辽宁省考研,特别像教育学原理这种纯理论的东西,一走神就容易去约会周公了。

2.一定不要抱线下辅导班!!!

我有个同学考川大教育学考研口号,报了某机构的线下课。离我们学校贼远,每次去都特别麻烦,而且还经常是在上课的时间(我大四考研时每周有8/9节大课),请假不方便,去那的交通就更不方便。后来,白白浪费了2万块,因为老师实在讲得不咋地考研资料库,而且真的超级折腾。所以我总结一下,线下课程课时少,课程内容不充实,一旦知识没当堂理解消化,还得自己花时间琢磨。二是一旦学生多立格考研,整个课堂就会特别吵,为了节约成本,大教室上课,导致坐后面的学生根本听不清。三是线下的老师,一般都是分校或代理预约过来的,经过舟车劳顿,讲课基本没啥精神考研值得吗,课程体验很差。四是费时间费精力,打乱自己的复习计划。并且,线下讲课的地点一般是选择某些名气不是很好的院校(学校本身不好,就意味着考研的人多,而且学校内部有代理),这就导致可能上课的地点会很远,为了有个好位置考研口号,还要提前去占座,特别辛苦劳累。

当然啦,如果自己真的没有一点自制力的话考研贴吧,那就报班吧。报班的好处,就是能够带你系统的学习,并且监督你的学习。

现在的考研培训机构,虽然是私立性质但它一定程度上就和学校教育一样,有所谓的名师(当然离不开营销),有明确的目的(口号就是帮助你考研成功),在一定的时间内,系统地对你进行指导和督促。但它和学校教育一样,只是外部条件,只是影响人的身心发展的外因。就像教学,为什么是教学?因为它是包含教和学的双标互动活动。学校教育(或者说是现在的考研机构),都是教师(也就是教)占据主导作用。而实际上考研过线,另一方面,学生的学才是重点考研跨专业宁波考研,这也是为什么现在教育方面的改革(如教学组织形式)偏向于发挥学生学习的主动性。学校教育主导作用的实现,最重要的条件是必须通过学生自身的积极活动,个体主观能动性的发挥对人的发展起着决定性的意义。离开了学生自身的主观能动性,学校教育的作用根本无从谈起。所以,各位亲爱的知友们,一定要相信自己,发挥自己的主观能动性。

3.不要觉得一本教辅书就够考研口号,回归教材真的很重要!!!

我知道很多同学为了偷懒,就直接以某教育机构或某知名老师编写的教辅书为复习的重点护理考研,觉得我看完了,背会了考研形势考研加油站,那就没啥问题了。这种想法真的大错特错。教辅书确实具有很强的应试特点,但仅仅依靠教辅书是远远不够的。要想十拿九稳,就必须让自己的复习更具有针对性。教辅书只是工具书,其内容是浓缩而成的精华,有极强的应试特点。但是,很多时候,真题往往会略超纲,并且某些考点还特别细。那么,这种时候,就必须回归教材才能明白个所以然。此处我们以2019年教育学统考311的简答题“学校美育的内涵及其功能”为例,相信这道题让不少学生懵在考场上。其实,在王道俊《教育学》的参考书上,第十一章就是美育,若大家认真看了参考书,便可完美地回答这个题目。故而法律学考研,同学们一定要回归课本考研定向非法本考研,回归教材。

4.学硕(特别是311统考)的同学千万不要死记硬背!!!

学硕分为统考和自命题。311统考的试卷出自教育部的教育学专家,质量特别高,信度和效度真的是他人无法比及的。我知道,肯定有同学会说,那人家北师大(教育学届的大牛)的教育学综合(740)试题还没你统考311的质量干嘛?对!就是没有!!!尽管北师大的教育学很牛,但是试题真不咋样老学姐有话说——给2021年教育学考研学子的九大宝贵建议,很死板,没有一点灵活性,与311不知道差多少个429 。当然我并不是说北师大的教育学的出题者很烂,而是那些大牛教授都很忙,花时间出题可不是他们工作的重心。

换作以前,我可能还可以说,311统考很简单青岛考研,只需要背会书里的知识就会了。但是近三年来,311的大题特别注重知识的整合性和理论的迁移能力,所以真的不是你背会了就会答题。学会理解才能学得轻松,死记硬背已经是过去式了!

5.专硕333的同学真的很需要报考院校的历年真题!!!

考研口号

专硕的考生应当知道,333教育专硕只是一个代码,各个院校的题目各不相同。但是!!333教育专硕的试题借鉴度却很高辽工大考研,甚至可以说某些某校(某985)竟然基本采用它校往届的真题(此处,具体院校不点名山大考研,可以私聊)。可以说,出题的教授是想当忙活了,没有时间出题就全部用舶来品。

同一院校中,其真题的复现率也特别高,即原题重现。某些院校有自己的出题偏好,以山东大学为例考研好处,它基本年年都考稷下学宫或者孔子!当然,我相信这与历史有很大的关系,毕竟当初的齐国就在现在今天的山东。

因此,不管你是报考那个院校,一本覆盖各个院校考题题库中总有你报考院校的原题(相信我,题库基本可以押中你报考院校的95%),另外历年真题真的很重要,没准,哪年考研关系户,教授甚至忘了出题就直接用去年的题了。此处很想艾特清华大学,2019的心理学专硕试题用的就是2018的,说不定,哪天你也能碰上这等好事呢!

6.不要太依赖某个名师,更不要太过相信其压题班押题卷(333教育专硕除外)什么的。听课与做笔记相结合,脚踏实地胜过一切吹牛逼!!!

能押中题,并不是说明该老师有多牛逼。而是宁夏考研,他手中的资源多19考研,特别是历年真题。上面我也提到了,很多学校都会借鉴别人的真题。因此,那些教师有了大量的原题集考研挂科,自然会在分析出题规律的基础上做出预测。这并不是一件什么了不起的事,就像教育心理学当中所学的,专家为什么比新牛逼呢考研口号考研395,那是因为专家掌握了大量了有关的知识经验,能够快速提取有效信息。因此,若是同学们也能自己对真题进行一个分析加工,那么你也可以成为那个能命中的人。但是,话说回来,比如统考的题,任凭该教师平时讲课是多么的高,他都很难押中一道,顶多在上课的过程中讲过类似的知识点。所以,同学们也不要太过于心系押题,指望投机取巧,一步一个脚印,结合教材考研 成绩,观看视频课件,理解清楚知识点之间的关系考研备战,那才是上上签。

7.不盲目从众,有自己的复习时间规划,有条不紊才能临危不乱!!!

考研期间,我另一个室友基本每天都是5.30就定闹钟起床背书。倒没有像微博说的那样恐怖考研汤家凤,如”考研学习太拼,冬日凌晨路灯下背书”这样的新闻。此处必须要表扬我们学校,宿舍的每层楼都有一个开放型自习室。因此,不需要抹黑在路灯,或在楼道里复习。

而我一直都昼夜颠倒很严重老学姐有话说——给2021年教育学考研学子的九大宝贵建议考研333,晚上能嗨一整晚(不是学习,是玩手机),白天也能睡一整天。去年qq的坦白说,我室友还给我封了睡神这一称号,因为只要我在没课,我基本就是在睡觉或者刷剧。我考研那年的大四上学期还有四门考试课,一个星期有8/9节大课(分单双周)考研直播课,而且课还不是集中的,零零散散,上午后半段一节,下午上半段一节,又或是上午上半段一节,下午下半段一节。总之,能够打乱所有的系统的集中的复习。一度为这课表奔溃,想着逃课,可偏偏大部分老师在第一节课就强调但凡是抓到了旷课的同学考研真题网,期末的考试就不用来了。不过现在想想,还真得是感谢老师的强制性,以至于至少在上午第一节有课的时候还能挣扎着起来。平时,基本都是10点以后才能起,或者一旦上午没课,基本就在和周公约会。

距离考试还有一个月左右的时候,有其实有点慌了。那个时候,考研的氛围一下浓厚起来,仿佛是黑夜在黎明前的垂死挣扎,都抱着一股强烈的抱佛脚的信念。我室友就比平时更努力了,直接5点就起来。而不远处的自习室(学校宿舍的每层楼都有一个自习室)总能传来琅琅的书声,可怕的是,还能灯火通明一整天,看来通宵学习的人也不少。记得,那时我有一出国的室友还对我说,该起床了考研cs,你这样有考研的样子嘛?人家xxx早就起床看书去了,你还睡还睡……

那时,也确实因为其他同学的努力和认真一度很紧张很焦虑,觉得自己似乎仿佛不是个考研人。所以,我也打定决心要做个早起的人。我叮嘱我那考研的室友,你起床的时候也吧我叫醒。然后,她一脸质疑,你确定你能起来?事实证明,我确实起不来,第一天她把我摇醒,我睁开眼,看着其他熟睡的室友,迷迷糊糊摆了摆手,啊,太早了,我再睡会,然后继续昏睡过去,睡梦中仿佛听到我室友对我的叹息。果然,那天,我依旧和平时一样考研换学校,10点多才起。那天,我有些懊恼,贪睡真不是一件好事。然后再一次下定决心第二天一定要早起。确实,我第二天是起床了,但一整天都没精神。我上午趴在图书馆睡,下午就在教室睡。第三天川外考研,也依旧是在昏昏沉沉中度过的。也是那天我果断放弃早起的想法,按照往日依旧睡饱了再去复习,效果杠杠的。

所以在这,我真的要提醒各位,考研拼的真的不是你到底复习了多久,到底学习了多长时间,到底比别人有多用功努力,而是你在学习的时间当中是否能够最大限度发挥和提升自己的学习效率。有点同学早起又能怎样,还不是仅仅是换个地点睡觉?那既然都是睡觉,为何也不选个舒适?躺着总比趴着好千百倍。当然啦,我不是说晚起是硬道理,而是我希望大家能够充分的运用好时间管理这个策略,不盲目从众,也不肆意攀比,在学有余力的基础上才能表现出最佳状态。

8.不要复制别人的方法,更不要直接采用他人的笔记!!!

很多人都觉得啊,学长学姐的经验很重要很可靠。我不否认,经验在一定程度上确实可以帮助自己少走弯路,但是,我拒绝承认你复制这个经验就能实现自己的目标。如鲁迅所说“世界上本没有路,走的人多了海学考研,也便成了路”,那么,走的人多了,是不是也意味着这条路变拥挤了呢?那既然世界上本没有路,为啥不自己闯出一条呢?

如大家所知,每年微博上爆出来的某某被清华录取的学霸,其课堂笔记遭人哄抢。但是呢,你有见过某某人通过这个所谓的学霸笔记考研头像,实现了自己成绩的实质性飞跃?通过复制这个成功的经验,也考上了清华呢?即便是有,那也很少吧。

考研口号

两年前,我的某些考教育学的学弟学妹们也想直接买我的笔记,并且出了高价。我断然拒绝,因为复制是不可取的。他人的笔记虽好,再怎么优秀,那也不一定适合你。一方面是你可能看不懂,因为每个人都有每个人都有言语组织方式。学霸们的笔记通常只有学霸自己能看懂,因为他在做笔记的时候通常只写重点或不理解的点,而你,作为一个小白,你是所有的点都不懂。你不懂为何此处有个省略,你不懂那处的圈到底是什么意思。另一方面,学霸的笔记也不一定契合你的思维加工方式。每个人的学习风格都不一样,各有各的方法,我们无法定义谁的最好考研口号,谁的又很差。只能说,适合自己的才是最好的。所以,某宝或者在教育学考研界的据说是很牛逼的学姐的笔记,大家自己斟酌一下是否有购买的需要。

但是,我真心建议同学们应当自己在初设这门课的时候,就要学会做笔记,学会列框架。暂时记不住不要紧,等学多了田然考研,重复多了,你就自然而然的能理解框架之间的知识的关系了,或是并列考研介绍,或是上位,或是下位等,相信等你学了教育心理学就会清楚很多了。

此处沾个前些天的一个二战学妹的吐槽。

考研口号

总之,说了这么多希望大家能自己花时间去整理去建构自己的学科框架。此处,推荐幕布系统,电子类的文档可以保存久一些。如大家接下来所看到的,我复习时的手写稿的框架图,已经不是很清楚了。特别是,外教史的第一页总框架(学科整体性的框架),由于不小心溅上了水,整夜的字都已经看不清楚了,所以没放图片。幕布用起来还算比较方便实用,我目前做了个教育心理学的框架图,大概长这样。(可能图片太大,放上去的很模糊,如果有需要,也可以私信我)

考研口号

当初我复习时,第一遍就是结合视频课七哥考研考研a类,列框架。由于我复习的时间不多,追求迅速掌握大致内容,所以做的笔记也很乱考研英语难,谈不上美感。大概长这样,花红柳绿(请忽略我的丑字!)手写稿虽容易丢失,不易保存。但至少它能很质朴的反应出一个人的面貌(都说见字如面,我想我可能就是丑八怪级别了吧)。而且,能保留一份比较难得的回忆。

考研口号

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第二遍是刷题,然后分析整理重点和易错点及其答题思路考研法语,所谓查漏补缺,大概也就这样吧。这个阶段中,我我用的时间比较久,所以,在时间允许的情况下,有认真的好好的写字。

考研口号

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9.最后,最重要的一点。希望大家一定要早做准备,不是”早死早超生”而是”赢在起跑线上”!!!

其实,我是属于幸运的那一个。如果再让我考一次考研项目,我绝对不敢这么放肆了。目前,考研大军逐渐壮大,简直是千军万马过独木桥,尤其是考学硕的同学考研高分,更是面临着更大的竞争压力。所以考古学考研,我希望,大家一定要早点想好自己报考的专业和学校,千万不要想我这种拖延症重症患者一样,浪费了太多的时间。

来源:佚名

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